Programme et cours d’espagnol pour la seconde
Les cours d’espagnol en seconde renforcent les compétences linguistiques et communicationnelles que les élèves ont déjà acquises au collège. La matière améliore également les connaissances culturelles et géographiques de l’Espagne. Les chapitres qui constituent le programme d’espagnol en seconde favorisent en tout cas la compréhension, l’expression, mais également l’interaction.
Les chapitres étudiés en espagnol en seconde
3 principaux chapitres, comportant plusieurs sujets d’étude, composent le programme d’espagnol en seconde.
CHAPITRES | OBJETS D’ÉTUDE |
Éléments grammaticaux
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– Noms
– Articles – Adjectifs qualificatifs – Adjectifs et pronoms démonstratifs – Adjectifs et pronoms possessifs – Diminutifs et augmentatifs – Pronoms sujets – Pronoms personnels compléments et réfléchis – Pronoms relatifs – Adverbes de lieu et de manière – Tutoiement et vouvoiement – Apocope – Comparatifs et superlatifs – Indicateurs de quantité – Numération |
Le verbe
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– Les temps du présent
– Les temps du passé – le futur – Les modes impersonnels – Emplois |
La phrase
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– Construction de la phrase
– Tournures de phrase – Expressions hypothétiques |
Cours d’espagnol pour la seconde
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Les enjeux du programme d’espagnol en seconde
L’apprentissage de la langue est évidemment le principal enjeu du programme d’espagnol en seconde. Dans cette optique, les cours visent la maîtrise du vocabulaire, la correction de la grammaire, la maîtrise phonologique et la maîtrise de l’écriture pour garantir une production orale ou écrite, correcte.
Évidemment, en plus de l’expression, l’enseignement porte aussi sur la réception, c’est-à-dire la compréhension à l’oral et à l’écrit pour que les apprenants comprennent tout dans les différentes situations du quotidien :
- Écoute d’annonces publiques (exemple : dans un aéroport)
- Information (exemple : visionnage, lecture ou écoute de contenus médiatiques)
- Participation à une réunion ou une conférence
- Moments culturels (exemples : cinéma, spectacle…)
Mais au-delà de l’apprentissage proprement dit de la langue, les cours d’espagnol en seconde prennent en compte la diversification culturelle des sociétés, notamment la place qu’occupe la langue dans le développement de la communication numérique. Les cours permettent aux élèves d’acquérir les connaissances nécessaires pour répondre à ces enjeux. Le programme d’espagnol en seconde améliore également l’interaction avec des interlocuteurs hispanophones.
Comment s’améliorer en espagnol en seconde ?
L’apprentissage en classe et les révisions sont les meilleurs moyens pour maîtriser la partie théorique des cours d’espagnol en seconde.
Quelques bonnes habitudes doivent être adoptées pour un apprentissage actif en classe :
- Écoute attentive
- Participation maximale
- Prise de note rigoureuse
Pour les révisions, il faudra s’organiser pour réviser principalement les chapitres sur lesquels on a des difficultés. Ensuite, les révisions doivent commencer le plus tôt possible. Commencez également à faire vos fiches de révision dès les premiers cours d’espagnol en seconde. Il ne faut pas s’y prendre à la dernière minute, c’est-à-dire, quelques jours avant les examens, par exemple.
Bien entendu, au-delà de l’écrit, l’oral est essentiel dans l’apprentissage d’une langue. Et pour s’améliorer à l’oral, il n’y a rien de mieux que la pratique et le bain de langue. Écoutez le plus de contenus espagnols possible (publicité, séquences d’information, chansons, textes, etc.). D’autre part, parlez espagnol dès que l’occasion se présente.
Que propose Examood pour les élèves de seconde ?
En seconde, le rythme d’apprentissage est plus fort qu’au collège ! Les élèves doivent être plus organisés, plus autonomes et ils doivent approfondir des notions pour des matières qui n’étaient présentes ente la 6ème et la 3ème !
Pour aider les élèves à réussir au lycée, Examood propose des ressources pédagogiques 100% conformes aux programmes de l’Éducation nationale. Les ressources contiennent :
1️⃣ Des cours complets pour toutes les notions du programme
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