Programme et cours d’espagnol en première

Le programme d’espagnol en première s’inscrit dans les programmes communs de l’ensemble des langues vivantes étrangères et régionales, enseignées au lycée. Les cours d’espagnol visent alors des niveaux spécifiques de compétences à atteindre.

Objectifs des cours d’espagnol en première

L’Éducation Nationale a mis en place le programme d’espagnol en première pour atteindre des niveaux de compétences particuliers. Prenant appui sur le Cadre européen commun de référence pour les langues, le programme insiste sur la communication orale et privilégie l’usage des technologies du numérique. Ces dernières permettent aux élèves de progresser rapidement au sein de la classe.

D’autre part, les cours d’espagnol en première consolident les compétences linguistiques et communicationnelles que les élèves auraient pu acquérir durant les classes antérieures. Cette matière approfondit également les connaissances culturelles et géographiques relatives à l’Espagne.

Pour résumer, le programme d’espagnol en première vise à renforcer les compétences des élèves en compréhension, en expérience et en interaction.

Les détails du programme d’espagnol en première

Comme pour les autres langues vivantes, le programme d’espagnol en première se concentre sur une thématique principale : « gestes fondateurs et mondes en mouvement ». Trois chapitres s’articulent alors autour de cette thématique et chacun comporte plusieurs sujets d’étude.

CHAPITRES	SUJETS D’ÉTUDES
Éléments grammaticaux	– Nom – Articles – Adjectifs qualificatifs – Adjectifs et pronoms possessifs – Pronoms sujets – Pronoms personnels compléments et réfléchis – Pronoms relatifs – Adverbes de lieu et de manière – Indéfinis – Numération – Apocope – Indicateurs de quantité – Tutoiement et vouvoiement – Diminutifs et augmentatifs – Comparatifs – Superlatifs – Prépositions « a », « de », « en », « por », et « para »
Le verbe	– Les temps du présent – Le futur – Les emplois (ser/estar, l’ordre et la défense, la concordance des temps, l’emploi des temps du passé, etc.) – Les modes impersonnels
La phrase	– La construction de la phrase – Les expressions hypothétiques – Les tournures de phrase

Cours d’Espagnol pour la première

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Capacités attendues

Pour atteindre les objectifs d’enseignement, les cours d’espagnol en première exigent un engagement réel des élèves. Voici quelques qualités qui aideraient considérablement dans cette matière :

L’autonomie
L’implication dans l’animation du cours (prise de paroles et interactions)
La mise en place de révisions rigoureuses et bien organisées

En cas d’incompréhension, les élèves doivent poser des questions sur les points qui le nécessitent, avant d’entamer un nouveau chapitre.

Au-delà de l’apprentissage proprement dit du programme d’espagnol en première, les élèves doivent être capables de fournir des efforts personnels au quotidien :

Lire en espagnol
Parler espagnol le plus souvent possible, idéalement avec des natifs
Écouter des contenus en espagnol
Partir pour un séjour scolaire en Espagne ou vers une autre destination hispanophone

Que propose Examood pour les élèves de première ?

En première, les élèves arrivent à la moitié de leur parcours de lycéen. Il est donc indispensable de pouvoir être organisé et autonome pour réussir la classe de première et préparer l’entrée en terminale.

Pour aider les élèves à réussir au lycée, Examood propose des ressources pédagogiques 100% conformes aux programmes de l’Éducation nationale. Les ressources contiennent :

1️⃣ Des cours complets pour toutes les notions du programme

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