Programme et cours de physique chimie en terminale
La spécialité physique chimie fait partie des 13 parmi lesquelles les élèves doivent choisir à la fin de la classe de seconde. Son enseignement commence en première et se poursuit en terminale. Quel est le contenu du programme de physique chimie en terminale ? Pourquoi choisir cette spécialité ? Quels en sont les modes d’évaluation ? Voici tous les détails.
Objectifs de la spécialité physique chimie en terminale
La majeure partie des élèves qui choisissent de poursuivre les cours de physique chimie en terminale s’orientent vers cette spécialité pour préparer leurs études supérieures dans des domaines scientifiques :
- Les sciences expérimentales
- L’ingénierie
- Les mathématiques
- La médecine
- La technologie
- L’informatique
Les cours de physique chimie offrent un terrain de contextualisation de premier choix pour les mathématiques et l’informatique en particulier.
D’autre part, le programme de physique chimie en terminale permet d’acquérir un cursus de savoirs et de savoir-faire dont les futurs étudiants ont obligatoirement besoin s’ils souhaitent poursuivre dans les sciences de l’ingénieur ou les sciences de la vie et de la terre.
Par ailleurs, rappelons que les cours de physique chimie en terminale font suite à ceux de la première. En terminale, les cours privilégient la pratique expérimentale et l’activité de modélisation. L’enseignement propose également une approche plus concrète et plus contextualisée des concepts et des phénomènes abordés en cours.
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Programme de physique chimie en terminale
Le programme de physique chimie en terminale s’articule autour de 04 thèmes et chacun de ces thèmes à plusieurs objectifs.
THÈMES | OBJECTIFS |
Construction et transformations de la matière |
– Déterminer la composition d’un système – Modéliser l’évolution temporelle d’un système – Prévoir l’état final d’un système – Élaborer des stratégies en synthèse organique |
Mouvement et interactions |
– Décrire un mouvement – Relier les actions appliquées à un système à son mouvement – Modéliser l’écoulement d’un fluide |
L’énergie : conversions et transferts |
– Décrire un système thermodynamique – Effectuer des bilans d’énergie sur un système |
Ondes et signaux |
– Caractériser les phénomènes ondulatoires – Former des images, décrire la lumière par un flux de photons – Étudier la dynamique d’un système électrique |
Capacités attendues
La concentration est l’une des capacités essentielles pour bien suivre les cours de physique chimie en terminale. Cette concentration sera relativement accessible pour ceux qui portent un intérêt particulier à la discipline.
Pour que les élèves puissent pleinement s’épanouir dans cette spécialité, citons également parmi les capacités attendues, celle de construire un raisonnement dans le cadre d’une démarche scientifique. Les élèves doivent aussi savoir extraire les informations pertinentes à partir d’un document. D’autre part, les compétences pratiques comme la rigueur dans le respect des consignes, sont également indispensables.
Modalités d’évaluation
À la fin de l’année, le programme de physique chimie en terminale est évalué par des épreuves finales de coefficient 16.
Il s’agit d’une épreuve écrite d’une durée de 3h30 et d’une épreuve pratique d’une durée de 1h. L’épreuve écrite se compose de trois exercices indépendants les uns des autres. D’autre part, l’épreuve pratique se concentre sur les compétences expérimentales du candidat.
Chaque partie est notée sur 20 et la note finale est composée de 80 % de la partie écrite et 20 % de la partie pratique.
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La classe de terminale, c’est la dernière ligne droite avant les épreuves écrites finales et le Grand Oral ! les élèves enrichissent leurs connaissances pour les enseignements communs (matières générales) et les spécialités choisies. Il est donc indispensable d’être prêt pour les jours des examens !
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