Programme et cours de SVT en terminale
La spécialité Sciences de la vie et de la terre en terminale continue l’enseignement déjà commencé en première. En effet, c’est l’une des spécialités du cycle terminal parmi lesquelles les élèves devront choisir vers la fin de la seconde. Quels sont les enjeux et les objectifs de cette spécialité ? Quels sont les détails du programme ? Quelles sont les capacités attendues ? Focus.
Objectifs de la spécialité sciences de la vie et de la terre en terminale
Le premier objectif du programme de SVT en terminale est de préparer les élèves qui envisagent de poursuivre leurs études dans les domaines de la santé, de l’environnement et du développement durable.
Cette spécialité se combine idéalement avec les spécialités de mathématiques et de physique-chimie pour les études supérieures des domaines suivants :
- École vétérinaire
- Milieu médical et paramédical
- École d’ingénieurs en agronomie, en agroalimentaire ou en géologie
- Métiers des eaux et forêts
- Prépa BCPST – Biologie, chimie, physique et sciences de la terre
Cependant, même si vous ne souhaitez pas poursuivre dans ces domaines-là, les cours de SVT en terminale apportent un réel avantage pour d’autres métiers, comme la bio-informatique ou les métiers du sport.
Cours de SVT pour la terminale
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Programme de SVT en terminale
Le programme de SVT en terminale s’articule autour de 03 principaux thèmes qui comportent plusieurs parties et chapitres.
THÈMES |
PARTIES | CHAPITRES ABORDÉS |
Thème I : La Terre, la vie et l’organisation du vivant | Partie I : Génétique et évolution | Chap. 1 – L’origine du génotype des individus |
Chap. 2 – La complexification des génomes : transferts horizontaux et endosymbioses | ||
Chap. 3 – L’inéluctable évolution des génomes au sein des populations | ||
Chap. 4 – D’autres mécanismes contribuent à la diversité du vivant | ||
Partie II : À la recherche du passé géologique de notre planète | Chap. 1 – Le temps et les roches | |
Chap. 2 – Les traces du passé mouvementé de la terre | ||
Thème II : Enjeux contemporains de la planète | Partie I : De la plante sauvage à la plante domestique | Chap. 1 – L’organisation fonctionnelle des plantes à fleurs |
Chap. 2 – La plante, productrice de matière organique | ||
Chap. 3 – Reproduction de la plante entre vie fixée et mobilité | ||
Chap. 4 – La domestication des plantes | ||
Partie II : Les climats de la terre : comprendre le passé pour agir aujourd’hui et demain | Chap. 1 – Reconstituer et comprendre les variations climatiques passées | |
Chap. 2 – Comprendre les conséquences du réchauffement climatique et les possibilités d’actions | ||
Thème III : Le corps humain et la santé | Partie I : Comportements, mouvements et système nerveux | Chap. 1 – Les réflexes |
Chap. 2 – Cerveau et mouvement volontaire | ||
Chap. 3 – Le cerveau, un organe fragile à préserver | ||
Partie II : Produire le mouvement : contraction musculaire et apport d’énergie | Chap. 1 – La cellule musculaire : une structure spécialisée permettant son propre raccourcissement | |
Chap. 2 – Origine de l’ATP nécessaire à la contraction de la cellule musculaire | ||
Chap. 3 – Le contrôle des flux de glucose, source essentielle d’énergie des cellules musculaires | ||
Partie III : Comportements et stress : vers une vision intégrée de l’organisme | Chap. 1 – L’adaptabilité de l’organisme | |
Chap. 2 – L’organisme débordé dans ses capacités d’adaptation |
Capacités attendues
La motivation est primordiale pour aimer les cours de SVT en terminale et pour optimiser les chances de réussite aux épreuves de fin d’année. Ainsi, aimer les sciences en général, et particulièrement les SVT, est la condition sine qua non si vous voulez choisir cette spécialité.
Ensuite, les notions de mathématiques de base sont nécessaires. Il est ici question notamment des moyennes, de la lecture de graphiques, de la proportionnalité, des unités de mesure et des conversions, etc.
Par ailleurs, les lycéens sont souvent amenés à rédiger des contenus textes durant les cours de SVT en terminale. Ainsi, savoir bien rédiger en français est également un atout.
Modalités d’évaluation
Le programme de SVT en terminale est évalué à travers une épreuve écrite et une épreuve pratique.
L’épreuve écrite dure 3 h 30 et consiste à produire deux rédactions. La première est notée sur 6 ou 7 points. Elle consiste à répondre à une question scientifique tandis que la deuxième se présente sous la forme d’un problème scientifique à résoudre avec un corpus de documents. Ce second exercice est noté sur 8 ou 9 points. Le travail à fournir pour le second exercice étant plus important, il faudra gérer le temps à consacrer au premier et au second exercice.
Notée sur 5 et d’une durée de 1 h, l’épreuve pratique évalue l’acquisition des compétences et des notions enseignées dans le programme.
Que propose Examood pour les élèves de terminale ?
La classe de terminale, c’est la dernière ligne droite avant les épreuves écrites finales et le Grand Oral ! les élèves enrichissent leurs connaissances pour les enseignements communs (matières générales) et les spécialités choisies. Il est donc indispensable d’être prêt pour les jours des examens !
Pour aider les élèves à réussir au lycée, Examood propose des ressources pédagogiques 100% conformes aux programmes de l’Éducation nationale. Les ressources contiennent :
1️⃣ Des cours complets pour toutes les notions du programme
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