Programme et cours de sciences de l’ingénieur (SI) en terminale

Comme en première, le programme de sciences de l’ingénieur en terminale apporte une réflexion scientifique sur les enjeux de la société actuelle et future. Cette spécialité, qui figure parmi les 13 proposées pour le cycle terminal, porte notamment sur l’accès à l’information, à la communication et à l’énergie. Les réflexions et analyses réalisées en cours de sciences de l’ingénieur en terminale se basent sur l’étude des systèmes.

Objectifs de la spécialité sciences de l’ingénieur (SI) en terminale

Le programme de SI en terminale prépare les futurs ingénieurs à imaginer et à concevoir des solutions novatrices afin de répondre aux besoins actuels et futurs de la société. Dans cette perspective, les élèves sont entraînés à utiliser des sciences très concrètes qui impliquent différentes disciplines :

La mécanique
La physique
Les mathématiques
L’électronique
L’informatique

À travers la théorie des cours de Sciences de l’ingénieur en terminale, les élèves se projettent alors dans la transformation du progrès scientifique en solutions appliquées à la société.

Les Sciences de l’ingénieur disposent de nombreux défis pour inspirer les élèves dans leurs projets. Il s’agit de défis environnementaux, sociaux et sociétaux. Ainsi, dès la classe de première, les élèves qui choisissent la spécialité SI apprennent à développer les compétences propres à une démarche scientifique en bonne et due forme. La démarche en question passe par plusieurs étapes :

Observation
Élaboration d’hypothèses
Modélisation
Innovation
Expérimentation
Analyse
Communication

Cours de SI pour la terminale

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Programme de sciences de l’ingénieur en terminale

Le programme de sciences de l’ingénieur en terminale porte sur 3 thématiques principales qui s’articulent, chacune, sur plusieurs objets d’étude :

THÉMATIQUES

OBJETS D’ÉTUDE

Les territoires et les produits intelligents, la mobilité des personnes et des biens

– Structures et enveloppes

– Réseaux de communication et d’énergie

– Objets connectés, l’internet des objets

– Mobilités des personnes et des biens

L’homme assisté, réparé, augmenté

– Produits d’assistance pour la santé et la sécurité

– Aide et compensation du handicap

– Augmentation des performances du corps humain

Le design responsable et le prototypage de produits innovants

– Ingénierie design de produits innovants

– Prototypage d’une solution imaginée en réalité matérielle ou virtuelle

– Applications numériques nomades

Dans l’optique de maîtriser les différents chapitres, les cours de sciences de l’ingénieur en terminale se basent sur la théorie, sur les cours scientifiques et sur les cas expérimentaux. Lors de travaux pratiques, les élèves se retrouvent dans des situations pratiques de manipulation de systèmes réels. Ceux-ci peuvent être de différents types :

Des systèmes utilisés au quotidien comme le smartphone
Des systèmes plus spécifiques comme des robots pour étudier une autre planète
Des simulations d’actions mécaniques ou de circuits électriques

Le programme permet aussi aux élèves de travailler sur le numérique, notamment sur le concept d’intelligence artificielle.

Capacités attendues

Les élèves qui portent un intérêt particulier pour le métier d’ingénieur, pour les matières scientifiques et pour l’expérimentation s’épanouissent plus facilement durant les cours de sciences de l’ingénieur en terminale. La curiosité pour l’informatique et les objets techniques est également un réel atout pour cette spécialité.

D’ailleurs, l’enseignement de cette spécialité commence dès la première et les élèves font le choix de leur orientation dès la fin de la seconde. Ainsi, rien ne s’improvise et l’enseignement repose sur plusieurs compétences attendues et travaillées tout au long du cycle terminal :

Le sens de l’innovation
Le sens de l’analyse
La modélisation et la résolution de problème
L’expérimentation et la simulation
La communication

D’autre part, le programme de sciences de l’ingénieur exige aussi rigueur, autonomie, volonté de s’investir dans le travail, grandes capacités d’abstraction, bon sens, logique, créativité et capacité à travailler en groupe.

Modalités d’évaluation

Le programme de SI en terminale est évalué en épreuve finale écrite qui pèse lourd dans la note du Bac, avec un coefficient de 16.

Ceux qui abandonnent la spécialité à la fin de la première sont quant à eux, évalués par contrôle continu (sans épreuve finale ni épreuve commune).

Que propose Examood pour les élèves de terminale ?

La classe de terminale, c’est la dernière ligne droite avant les épreuves écrites finales et le Grand Oral ! les élèves enrichissent leurs connaissances pour les enseignements communs (matières générales) et les spécialités choisies. Il est donc indispensable d’être prêt pour les jours des examens !

Pour aider les élèves à réussir au lycée, Examood propose des ressources pédagogiques 100% conformes aux programmes de l’Éducation nationale. Les ressources contiennent :

1️⃣ Des cours complets pour toutes les notions du programme

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